作品集是学生申请海外院校艺术专业的核心材料，作品集的质量会影响录取。作品集在专业性、创意性都有深层次的要求，展现学生的艺术综合实力。
斯芬克帮助学员完成一套满足院校申请需求的作品集，由4-5个项目组成。会根据申请的学位、国家的偏好、院校的类型，针对性的去辅导。
了解各国偏好
要求比较包容，但希望学生可以尝试展示不同的艺术形式，以展示自己独特的创意和想法。
着重考察申请者表达观点是否有原创性，注重调研和过程，以及调研是怎样为结果服务的，作品集表现力要强，风格突出，有延续性。需要表现出作者的创意和可塑性潜力。
非常注重调研过程，可以前卫表现，作品整体与细节的把握和推导性强，推导中否定与肯定理论依据一定要充足，并在实验过程中要有所体现，过程和结果同样重要，注重展示。
开课前三大艺术体系个性化评估，
科学客观的分析每个学生的优劣势
严谨的课程控制，
精确到每个课时的课程计划
无后顾之忧的课程跟踪
成体系的专业课程计划，确保作品集无死角
本科（BA）作品集课程
针对人群：想申请国外艺术本科学历的学生；
零基础\转专业申请国外艺术本科学历的学生
专业基础课
课程目的:提升设计、软件等基础
专业基础学习，承上启下，为进行通识项目打下铺垫，同时也是提升基础绘画能力的必备课程。
专业项目课
课程目的:专业项目课学习，输出作品集
专业作品集项目课，根据申请的学位、国家的偏好、院校的类型，针对性辅导学员做出满足院校申请需求的作品集项目
技法提升课
课程目的:增强软件、绘画等专业能力
增强软件运用、绘画技法等专业能力，让学员艺术功底扎实，做出优质的作品集，达到目标院校要求。
名校先修课
课程目的:还原海外院校课程，让作品集更受亲睐
还原海外院校课程内容与上课方式，体验梦校教学模式，让学员们做出来符合院校风格的作品。
软件课
课程目的:配备作品集制作所需的专业基础能力
针对软件基础弱或有软件需求的学生，包含的软件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects、Rhino、3DMax、Sketch等。
名校课题先修项目
课程目的:学好的设计思维，体现作品集水准
名校先修的所有课题均来自英美院校的设计课堂，带来好的教学理念与设计思维，为作品注入“灵魂”，开启院校模式。
跨学科项目
课程目的:培养学生清晰的思路,具备跨界设计理念
跨界设计是当前行业发展的新趋势。以培养学员的创新、协作及领导力为目标,以5-8天主题workshop形式开展课程,产出有创意的作品集。
原创工坊课
课程目的:培养原创思维，增强作品集创意
通过手工作坊、视觉研讨、空间设计与制作等方式，启发灵感，培养原创思维，提升创意。
研究生（MA）作品集课程
针对人群：想申请国外艺术研究生学历的学生；
零基础\转专业申请国外艺术研究生学历的学生
专业基础课
课程目的:学生进入作品集项目的基础课
从专业历史、表现技法、案例分析和创作实践等多角度深度解析所选专业，力求在理论和实践互动中帮助学生发现创意、建立正确设计方法。
专业项目课
课程目的:拓展设计思路，形成个性的作品集风格
包括四类专业项目课题，名校课题先修、海外教授项目、跨学科项目、毕业修改项目，注重学术性和逻辑性，深度挖掘学生专业强项。
毕业作品修改项目
课程目的:培养学生能力,让毕业作品整体升华
导师按照申报艺术院校的标准，针对性培养，帮助学员将毕业作品整体升华，完成申报院校偏好的作品集。
软件课
课程目的:配备作品集制作所需的专业基础能力
针对软件基础弱或有软件需求的学生，包含的软件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects、Rhino、3DMax、Sketch等。
名校课题先修项目
课程目的:学好的设计思维，体现作品集水准
名校先修的所有课题均来自英美院校的设计课堂，带来好的教学理念与设计思维，为作品注入“灵魂”，开启院校模式。
跨学科项目
课程目的:培养学生清晰的思路,具备跨界设计理念
跨界设计是当前行业发展的新趋势。以培养学员的创新、协作及领导力为目标,以5-8天主题workshop形式开展课程,产出有创意的作品集。
四维审核体系 严格把关作品集质量
我们相信科学专业的审核体系能让学生作品更受院校青睐
四维审核体系使评估多元化、具体化，让审核结果更有效，从而达到学习效果。
自我评估
为你提供了一把标尺，度量自己前进的方向
小组评估
在展现自己、交流作品的平台上，从其他背景学员的意见中获得新的启发。
导师评估
根据你的日常表现与学习习惯，任课老师提出个性化的建议
教研评估
教研导师针对最终作品给出专业的评估反馈